2008年春学期教务处认真落实08年工作要点，取得了可喜成绩，尝到了改革的甜头，学生分流、技能课改革、“双师型”教师的培训、学分制教考分离、教学常规管理都有较大提高，学生的就业能力、综合素质得到了广泛的发展，使学生基本找到了适合自己的岗位。高考再创佳绩，今年545人参加高考，514人上线，本科人数达到32人，占全省本科招生数的4%。
不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。校长站在全国职教发展的战略高度，为我校秋学期的教学工作，提出了更高的要求，本学期教务处要进一步强管理、上档次、抓细节、抓落实、做到高考、就业两手硬，具体的工作安排如下：
1、 培养学生多项学习能力，2、 就业、高考并重
不同的职业岗位，对从业者能力有不同的要求。社会由于各种各样职业的存在而正常运转，繁花似锦的职业大千世界，为具有各种能力特点的人，提供了成长的舞台。校长多次强调老师们不能用同一个标准要求所有的学生，因为社会不是只需要一种规格的人才，用一把尺子测量所有的人，既不符合经济社会发展的需要，更不符合人才的发展的内在规律。我校学生实践也证明了一线岗位高素质的劳动者和技能型人才应有的学习能力，不同于研究型人才，因此，08年工作要点要求全体教师要树立“人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才”的新型人才观，引导学生形成“天生我才必有用”以及“行行出状元”的信念，使学生不妄自菲薄，自信、自强地面对未来。开学1-3周要做到：
1、对高二年级教学加大改革力度，简化教学内容，强化技能训练，专业技能教学要符合当前社会需求，专业理论课要具体、形象、培养学生的学习兴趣。无论在课内、课外，加大学生的技能训练力度，加大教师对学生专业技能的指导力度，通过举办班级内部技能比武，提高学生专业课的学习兴趣，综合素质，为明年学生能找到适合自己的工作打下技术基础。
2、对高三年级采取各种方法，充分调动高三老师和学生的积极性，扎扎实实打好基础，脚踏实地做好一年的复习工作，开学初，教务处将做好06届高考学生动员工作，组织各系召开高三老师高考分析会，制定专业理论、文化课、专业技能训练的复习计划，分任务、定指标，让明年本科上线数再有新突破，把指标落实到各系、各班，落实到每一位老师和学生，加大奖励力度，让高考立功教师的奖金过万元，真正做到优劳优酬 。
3、对高一年级本学期做好学生的职业导入，求稳、求过度，让所有学生都能适应职业教育的教学模式，学生在初中学习习惯于上课听教师讲，被动承受，不习惯自学，不重视认真阅读教科书，独立钻研。只习惯于接受教师讲述的现成的结论，忽视推出结论的过程，对寻求结论由来的主动性、积极性不够，尤其，个别教师为了应付考试办对学生的考核，盲目的让学生记结论，背答案，学生没的学，严重影响了学生的学习积极性，在课堂上学生显得不灵活，提不出问题，更提不出有份量的问题，这是由于不恰当的教学方法抑制的缘故，希望全体教师在业务上多下功夫，不但要教知识，更要教方法。
3、 技能教学要做到感性和知识兼擅
上学期我们调整了文化课和专业课的比例。目的突出学生技能训练，部分老师的课不理想，学生上理论课睡觉，应知的不知，技能课浅尝辄止走马式的草率造成应会的不会，老师们普遍有教学席不暇暖的窘迫和内疚，原因是任课教师对所教学科缺乏缜密的知性思维，没有形成感性的教学节奏，典雅的幽默授道风格，酣畅的知识抒发，难以给学生留下深刻印象。为此，各系各专业的校本课程开发本学期务必责任到人。
学生上课小动作多，坐不住，听不进，理解力低。我校学生多数来自弱势群体家庭，自幼享受优质教育资源的机会较少，在借助我校教育所形成的学习能力方面存在明显的缺陷，是不容忽视的事实，然而他们拥有其在传统教育中难以显现甚至压抑的长处和优势，也是不容置疑的事实，在技能训练以及技能竞赛一类实践活动中，我校学生精细动作能力、大动作能力，观察能力等优势和取得的成绩，充分证实这一点。
本学期要求专业课教师要进一步，善于适时引导学生，从“怎样做”“怎样做得好”的层次“向为什么这样做”“为什么这样做得更好”的层次升华，不但使学生乐于接受，而且理解力、注意力、学习能力等学生中存在的普遍缺陷，也会在“乐学”中得到训练和提高，实现校长要“苦学”为“乐学”的目标，实现09年全国中等职业学校学生技能比赛我们一定要获奖，要有突破，具体安排：
1、各系在第一周把各专业今年训练计划报教务处审核，审核后执行。
2、各系在第二周将各专业课外小组活动的训练计划交教务处，教务处依据《获取专业技术职业资格条例》的内容，审核后执行。
3、各系要按专业组建校级训练队，按国家技能大赛的要求，出技能训练标准，突出细节，抓规程，把技能操作零失误作为基本要求，全校内招聘辅导教师，竞争上岗，做到责、权、利的统一。
4、各系举办技能比赛，周周有活动、月月有创新。
5、各系一把手要亲自抓落实，教师能力不足的专业，要请高人到校辅导，不惜代价确保大赛拿奖，制定详细用人计划于第二周交教务处。
6、每周二下午第四节课例会，系主任到教务处汇报上周技能训练情况，布置本周训练工作，以便教务处检查、督导。
7、教务处分别组织国赛队指导教师到参过比赛有经验的学校取经。
三、实现教学控制与自由的平衡， 把常规管理做实、做细
为了维护学校良好的教学秩序，取得优化的教学效益，教学控制与教学自由都是不可或缺的，按工作要点对教学管理提出的要求，应当是“既有纪律又有自由，既有统一的意志，又有个人心情的舒畅”要想在教学管理中做到“统而不死，放而不乱”，就必须努力在教学控制与教学自由之间，寻求动态的平衡，避免教师随意调课，缺课、不按计划上课，无教案上课、上课不讲课、不批作业的不良现象，随着我校教学改革的进一步深入，老师们不仅要“传道、授业、解惑”而且要面对校本课程的开发、设计和研究等方面任务，这些教学目标、任务的变化都在客观上要求我校各科教师拥有渊博的专业知识，娴熟的相关专业技能，丰富的市场信息，积极的课改热情，才能真正成为课程改革的推动力。
本学期无论在教学的计划、督促、检查、总结的每一个过程，还有备课、教案、上课、作业、辅导、实训、考核、考试的每一个环节，教务处都要按时细查，由校长签字公布检查结果，优秀教案要求书写工整环节齐全、设计科学实用，杜绝无教案上课，检查时补教案的“二皮脸”现象。
为革除以上弊端，教务处安排如下：
1）专门组织人员，加大对教学常规落实情况的检查，教案、作业采取抽查和集中检查相结合，定期进行作业、教案展；
葛宝稳、白宝田、李杰
2）每个月公布听课、教案检查和作业批改情况的检查结果，开展说课、优质课、公开课评比，要制定具体活动方案。葛宝稳
3）、对教师的教学进度、备课笔记，作业批改等教学资料，本学期集中检查4次。 白宝田、李杰
4）、对教师是否按时上下课，缺课、私自调课、上课不讲课、实习课管理无序、课堂纪律混乱、上机课（包括其他室外教学课）“放羊式”等严重违反常规要求的，随时发现、随时检查，随时通报。对严重违反教学常规的教师给予批评指出，谈话戒勉，并作记录、与考核挂钩，并提出整改意见。 白宝田、李清
5）完善学分制，深化教考分离
学分制改革是职教发展的必然趋势，本学期在广泛听取全体教师意见的同时，深化教考分离，通过考试考出教师教的方向，考出学生学的方向，考出学生的就业能力。 李杰
6）总结专业教学经验，编写校本教材。
教师在教学时要合理处理教材，根据专业要求编写校本教材，教师要在我校实训设施的基础上，按简单实用、通俗易懂、适合生产一线需要、有超前意识的原则，编写综合专业技能校本教材，使他成为我校各专业技术传递的桥梁。汽修专业、电器专业、计算机专业、旅游专业各一本。 乔淑芬 7）为了加强师资队伍的培养，打造名师工程，引导教师向“专家型”、“双师型”转变，提高教师的技能层次，本学期教务处要组织老师，参加高级工证书的考取工作，并在各专业重点培养若干名“学科带头人”。（葛主任）
8） 利用教研时间请我校参加过国家、省级培训的教师作报告，9） 分专业进行业务培训和指10） 导，11） 通过学习他们授课经验、培训心得，12） 剖析本专业的教改方向及新技术的引领方向。（乔主任）
13） 组织部分教师到石家庄职业技术学院、张家口职教中心等学校参观学习。参观之前定出参观人员以及参观学习目的、要求。（于校长）
14） 请外校名15） 师来校讲学，16） 做讲课及授课指17） 导。（乔主任）
18） 选派部分专业课教师到企业学习锻炼，19） 顶岗学习。
（于校长、乔主任）
“高度决定视野，角度改变观念”，同志们，老师们，我们的掌舵人，谋万事，虑全局，求发展，创奇迹，为我们指明了前进的方向，让我们使足劲，描绘涿职的锦绣前程，09年的涿职一定会更加绚丽多彩。
教务处
2008.8.28
教务处本学期主要工作
第一周 任课教师制定本学期教学工作计划，各系核查实训设备的使用情况，制定设备购置计划；多媒体设备情况检查；负责人：白宝田、李清
第二周 各系交本学期技能训练计划；制定听课评课方案，开始组织老师听课；课外活动小组交活动计划；各系报各专业技能比赛计划。
负责人：葛宝稳、白宝田
第三周 各系完成实训设施和实训工位的普查，并制定需求计划；全国技能大赛预备队的组建工作 ； 负责人：白宝田、系主任
第四周 教案、作业检查；布置校本教材的的编写工作；
负责人：李清、李杰、白宝田、葛宝稳、乔淑芬
第五周 国庆放假
第六周 学生成绩考核开始； 负责人：李杰
第七周 优秀教师教学经验交流； 负责人：葛宝稳
第八周 教案作业检查；多媒体设备情况检查。
负责人：李清、李杰、白宝田、葛宝稳、乔淑芬
第九周 组织到兄弟学校参观考察； 负责人：白宝田、于校长
第十周 各年级文化课平衡进度； 负责人：李杰、白宝田
第十一周 聘请外校名师来校讲学； 负责人：乔淑芬、于校长
第十二周 课外活动小组工作检查汇报，安排部分专业教师到企业参观学习；
负责人：李清、白宝田
第十三周 高中会考；教案作业检查
负责人：李杰、李清、白宝田、葛宝稳、乔淑芬
第十四周 优秀教师教学经验交流；负责人：葛宝稳、
第十五周 各专业技能考核； 负责人：李杰、李清、白宝田、
第十六周 多媒体设备检查，各系实习设备清查负责人：李清
第十七周 选拔参加国家级技能比赛队员，做好假期集训工作；
负责人：李清、白宝田
第十八周 安排08级分高考班和就业班的工作，调整好下学期教学计划 ；
负责人：白宝田、系主任
第十九周 期末复习 ；教师交本学期工作总结；负责人：白宝田
第二十周 期末考试。负责人：李杰
教务处
2008-9-1 |
