一、缘起：
分班后，班级成员之间不太熟悉，新转入同学需要尽快适应新的任课老师和同学，各宿舍之间也需要尽快熟悉，同时最重要的学习风气也需要整合促进。
二、缘来：
我向大家提出了问题，期待引发同学们的思考。为了更好地引导学生，我购买了《班级管理实务》这本书,该书收录了我写的《缘聚大陆的秘密——省级先进班集体养成记》，还有其他各种班级游戏化管理方案，班干部集体传阅后，结果出乎我意料，几位班干部赵子腾、李志浩、李超阳、杨文轩、袁炎主动自发的制作了关于学习的宿舍游戏化试验方案，方案内容如下：
三、方案
项目：宿舍游戏化试验方案
制作人：核心制作人（赵子腾、李志浩、李超阳）额外参与（杨文轩，袁炎）
项目背景：同学们对学习的认识不足，学习动力不够，没有明确的目标，没有一个好的学习态度。
目的：让同学们有正确的学习态度，营造一个良好的学习氛围。
项目要求：同学们先找到一个与自己实力相当的学习伙伴，能够带动自己学习的，不能一个懒的找另一个懒的。
内容：
早晨：
1.6:25之前进班的同学加1分
2.6:25之前进班的同学进班后互相提问题的加1分
中午：
1.吃完午饭后抓紧时间回宿舍，由宿舍长发起随即提问，每人都会被问到，一次性回答5个问题。（提问题的人每天一换，循环制）
晚上：
1.猜拳定顺序，每人复述一下今天课上大概知识点，每人一次机会，根据回答的正确度与全面性，确定分值，（有宿舍人员担当评委，去掉一个最高分和最低分，取平均值，计入段位积分）。
段位来历：
水里淘金到地上，火烧木头变土岗。
天高海阔少冥王，八星另留到八方。
它们依次为水星（☿）、金星（♀）、地球（⊕）、火星（♂）、木星（♃）、土星（♄）、天王星（♅）、海王星（♆）。
段位：水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
每50分为一段位，答对一题加4分，答错一题扣2分
段位特权：
水星：斗转星移（不会的题可以选择随机换一题）（每个技能每周可使用5次）
金星：斗转星移（不会的题可以选择随机换一题）（每个技能每周可使用10次）
地球：扭转乾坤（找人帮助解答得分加给自己）（每个技能每周使用5次）
火星：扭转乾坤（找人帮助解答得分加给自己）（每个技能每周使用10次）
木星：天外飞星（答对题可选择额外加2分，答错题可选择少扣1分）（每个技能每周可使用5次）
土星：天外飞星（答对题可选择额外加2分，答错题可选择少扣1分）（每个技能每周可使用10次）
天王星：在天外飞星基础上增加万星朝拜（宿舍内比其积分低的人每天进行一次“膜拜学霸”）技
海王星：技能一星来运转（抓阄随机技能，或奖励，或惩罚）并继承万星朝拜技能。
宿舍对抗
每周举行一次宿舍对抗，每宿舍派两人抢答，裁判由其他宿舍场外人员随机抓阄生成，共10回合，答对一题加5分，答错一题扣2分。
宿舍星座代号：
204宿舍（人马座）
206宿舍（英仙座）
211宿舍（大熊座）
213宿舍（猎户座）
女生112（天鹅座）
女生116（仙后座）
走读生（麒麟座）
宿舍技能：
1.湮灭：取消对面宿舍一次抢答机会
2.伽马射线暴：使自己或对手随机换题
3.星辰有悔：回溯两回合
宿舍段位：
白矮星 中子星 脉冲星 夸克星 黑洞
奖励规则：
1.为宿舍赢得分数最多的人会被授予“天狼星称号”并予以大量积分。
2.态度消极，答题错误率在百分之90%及以上的表演节目。
3.前3名宿舍会有各不相同的奖励（较丰厚）第6 和第7名会有相应惩罚。
四、效果
缘聚宿舍对抗赛
时间：2021年6月23日（周三）下午第三节课
参赛人员： 112（盛欣蕊 王语彤） 116（马梦婷 商暖）
204（张辽 王瑞）206（赵子腾 杨文轩）
211（李超阳 魏佳旭）213 （李志浩）
规则：每一轮对抗赛抽取两到三个随机科目，每个科目五道题，一道题一分，举手抢答。
过程：
第一轮：116 VS 204 116胜 比赛科目：英语、办公
第二轮：211 VS 112 211胜 比赛科目：数学、VB
第三轮：206 VS 213 206胜 比赛科目：数学、VB、VF
总决赛：206 VS 211 VS 116 206胜
比赛科目：语文、办公、数学
总决赛专用技能：206（湮灭“取消对手一次抢答机会”）
211（星辰有悔“回溯到两回合之前”）
女116（伽马射线暴“随机换一道题”）
比赛结果：
冠军206：赵子腾、杨文轩
亚军211：李超阳、魏佳旭
季军116：马梦婷、商暖
经过一番惊险刺激的对抗，有的人输在了手速上，有的人输在了知识上，最后的赢家是“206”，因赵子腾表现优秀，被授予本届宿舍对抗赛“天狼星”称号。
五、评价：
优点是通过宿舍对抗赛提升了部分同学对于学习的积极性以及学习的乐趣，缺点是还有一部分同学没有融入进来，甚者有的同学不想参加，需要加强对抗赛的趣味性，尝试引入技能部分知识，提升实用性。
信息技术部 闫宇辉
2021年6月