
涿州市职业技术教育中心
2019年1月
目 录
前言-----------------------------------------1
1.学校情况 -----------------------------------3
1.1学校概况 --------------------------------3
1.2学生情况----------------------------------4
1.3教师队伍 --------------------------------6
1.4设施设备 --------------------------------7
2.学生发展 -----------------------------------8
2.1学生素质 --------------------------------8
2.2在校体验 --------------------------------12
2.3资助情况 --------------------------------14
2.4就业质量 --------------------------------15
2.5职业发展 --------------------------------16
3.质量保障措施 -----------------------------17
3.6党建情况 -------------------------------34
4.校企合作 ----------------------------------41
5.社会贡献 ---------------------------------44
6.举办者履职 ------------------------------45
6.1经费情况 ------------------------------45
6.2政策措施 ------------------------------46
7.特色创新 ---------------------------------47
前 言
2018年是我们涿职人不忘初心,携手前行,喜获丰收的一年。一年里,我们服务学生,为学生搭建成长成功的平台;我们服务教师,为教师搭建展示才华的舞台:我们服务社会,为社会培养德技双馨的职业人。在各级领导部门的正确领导和大力支持下,学校各方面工作成绩斐然。各项工作稳步推进,社会形象迅速提升,教育教学管理不断强化,硬件明显改善,教师队伍不断壮大,毕业生就业率稳步提高,学校办学影响力越来越强,办学效益愈发明显。在文化引领,狠抓教学质量,创优质教育品牌,内涵式发展的大路上奋勇前进。
2018年,学校共招生1539人,在校生人数为4627人。投资18.8亿元的职教园区主体建筑已基本完工,学校搬迁工作2019年进行。一年里,圆满完成了“涿州市文明创建活动”“汽修部首届技能大赛”、“文明礼仪万里行”、“‘走进自然,拥抱春天’拉练”等大型活动。学校社会影响力进一步提升。
管理不断强化。紧紧围绕绩效考核办法,狠抓贯彻落实。认真搞好每月一次的部门考核联席会,表扬先进,鞭策后进。一年来,规范有序的工作程序越发流畅,广大教职工的积极性得以充分调动,大大提高了工作效率。教学管理方面,建立处室与专业部“校部二级”管理体制;加强课堂、课间巡查力度;进一步加强师德师风建设,提高教师整体素质。科研处通过组织各种教研比赛活动提高教师授课水平。如开展了“公开课”、“专业部说课对抗 赛”,组织了 “汇报课”、“青年教师过关课”、“骨干教师示范课”,安排教师下企业实践,开展“师徒结对帮扶”活动,帮助年轻教师快速成长。组织教师参加上级组织的教师各级比赛展示了我校教师的风采。强化学生管理,深入贯彻“全员育人理念”,大力抓好以班主任为主的德育工作队伍,以学生会、团委为主的日常管理工作队伍和学管处工作人员为主的督管工作队伍的三支队伍建设。学生行为习惯大有好转,校风校貌明显改观。“学校无比干净,学生彬彬有礼”的两道风景线在涿职校园里得到展现。
强化后勤管理。严格执行成本管理决策和内控制度,向节约要效益。进一步完善了各项管理制度,做到有章可循,有据可依。进一步提高后勤人员的思想认识,树立良好的服务意识。
一.学校基本情况
1.1学校概况
涿州职教中心成立于1994年,是国家级重点职业学校,全国职教先进单位,全国教育系统先进集体,国家首批中等职业教育改革发展示范学校,河北省中等职业学校质量提升工程精品学校。
学校设有综合服务部、现代服务部、信息技术部、经济管理部、汽车维修部、电气自动化部、城镇建设部、数控技术部等八个专业部。汽车运用与维修、会计电算化、电气技术应用、旅游服务与管理、计算机应用五个专业为国家中职示范校重点建设专业。其中,计算机应用专业、会计电算化专业、旅游管理与服务专业和汽车运用与维修专业为河北省骨干专业。计算机应用专业教学团队和会计电算化专业教学团队被省教科所授予河北省优秀教学团队称号。
学校先后获得“全国职教先进单位”、“全国教育系统先进单位”、“河北省安全文明校园”等300多项奖励和荣誉称号。 《中国教育报》、《河北经济日报》、《保定日报》、《新华网》等多家新闻媒体对学校的办学特色、改革成果和办学业绩作了报道。
学校为公办中等职业学校,学校占地238亩,建筑面积约9.8万平方米,有校内实训室78个,校外实训基地23个。学校固定资产总值10488.84万元,实训设备总值4639.11万元。

1.2学生情况
1.2.1招生工作
2018年招生人数为1539 人、在校生人数为4627人、毕业生人数1563人。学生巩固率为99.5%。
2017年招生人数为1433 人、在校生人数为4938人、毕业生人数1271人。学生巩固率为95.65%。
1.2.2 2017年与2018年度的招生情况比较与分析
(1)受校舍、师资、设施设备限制, 2017年我校开始压缩招生,招生数量控制在1500人左右。2017年实际招生1433人,2018年实际招生1539人,基本稳定在1500人左右。
(2)随着我校办学质量和声誉不断提高,生源质量不断提高。2016年,我校就业班分数线为360分,对口升学班分数线400分。2017年,我校就业班分数线为385分,对口升学班分数线425分,2018年中考试卷难度增加,中考分普遍偏低,我校就业班分数线为310分,对口升学班分数线385分。
表1-1: 2018年在校生人数情况一览表
专业名称 |
2016级 |
2017级 |
2018级 |
2018年各专业
在校人数 |
计算机应用 |
307 |
205 |
201 |
713 |
计算机平面设计 |
36 |
49 |
43 |
128 |
会计电算化 |
280 |
180 |
163 |
623 |
学前教育 |
170 |
160 |
222 |
552 |
汽车运用与维修 |
211 |
171 |
156 |
538 |
电气技术应用 |
180 |
125 |
122 |
427 |
城镇建设 |
133 |
164 |
164 |
461 |
旅游服务与管理 |
107 |
90 |
95 |
292 |
畜牧兽医 |
23 |
23 |
33 |
79 |
园林技术 |
29 |
42 |
47 |
118 |
航空服务 |
46 |
32 |
40 |
118 |
中餐烹饪 |
0 |
0 |
0 |
0 |
美发与形象设计 |
17 |
14 |
26 |
57 |
数控技术应用 |
109 |
103 |
108 |
320 |
休闲体育服务与管理 |
33 |
22 |
47 |
102 |
电子商务 |
18 |
0 |
32 |
50 |
轮机管理 |
未开设 |
19 |
0 |
19 |
广播影视节目制作 |
未开设 |
30 |
30 |
招生合计 |
1856 |
1433 |
1539 |
|
2018年在校生人数 |
1699 |
1399 |
1529 |
4627 |
巩固率 |
91.54% |
97.63% |
99.35% |
|
1.2.3 培训情况
2018年我校共开展培训服务1826人次
表1-2:2018年培训情况一览表
序号 |
培训项目 |
专业部 |
培训人次 |
备注 |
1 |
维修电工 |
电气技术 |
276 |
|
2 |
中餐烹饪 |
现代服务 |
267 |
|
3 |
计算机操作员 |
信息技术 |
1283 |
|
合计 |
1826 |
|
1.3教师队伍
目前学校有教职工426人。有专任教师370人,师生比为1:12.5。其中专业教师215人,占专任教师的57.33%;文化课教师160人,占专任教师的42.67%。“双师型”教师172名,占专任教师的46.13%;大学本科以上学历287人,占专任教师的76 %;硕士以上学历教师19人,占专任教师的5.07%;高级职称79人,占专任教师的21.07%。
表1-3:师资情况统计表
时 间
师资情况 |
2017 |
2018 |
师生比 |
1:11.78 |
12.34% |
专业教师比例 |
52.93% |
57.33% |
双师型教师比例 |
30.64% |
46.13 |
专任教师本科以上比例 |
72.70% |
76% |
专任教师硕士以上比例 |
6.10% |
5.07% |
专任教师高级职称以上比例 |
17.55% |
21.07% |
1.4设施设备
2018年教学仪器设备总值为4639.11万元,比2017年教学仪器设备总值增加了927万元。2018年实训实习工位数3687个,比2017增加了239个。2018年学校共有纸质图书14.2万册,比2017年增加4686册。
表1-4:2018年度设施设备生均统计表
序号 |
生均值 |
2017年 |
2018年 |
生均增长率 |
1 |
生均教学仪器设备值 |
7851元/人 |
10026元/人 |
27.7% |
2 |
生均实习实训工位数 |
0.68个/人 |
0.80个/人 |
17.1% |
3 |
生均纸质图书 |
27.9本/人 |
30.68本/人 |
10% |

二、学生发展
践行学校“德育为首,技能为主”育人理念,学生在思想品德、专业知识和岗位技能、身心健康、实习就业等方面有了进一步提高。学校文化与企业文化、专业文化与行业文化、岗位文化与课程文化融合进一步深入,学生对口升学率、对口就业率、就业率满意率稳步上升。
2.1学生素质
2.1.1思想政治状况
学校高度重视学生思想政治状况,坚持围绕社会主义核心价值体系开展经常性的系列教育活动。以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神的教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德的教育。同时,强化对学生的安全稳定教育,以严密的措施和扎实的工作确保校园安全稳定;大力开展感恩教育活动,进一步提高学生道德修养,促进学生个体全面发展;加强文明修身教育,督促引导学生养成良好的学习和生活习惯。
通过调研,我校学生思想状态稳定,积极上进,精神风貌良好,普遍对社会热点、时事政治较为关注,能够从客观的角度进行理性的分析,体现了强烈的社会责任感和高度的主人翁意识;对社会主义主流价值取向予以认同,有比较强烈的事业心、责任感和使命感;在思想上和行动上与党中央保持高度一致,积极践行社会主义核心价值观,并能够通过各类实践活动积极地参与到社会生活中。
图2-2学生青年志愿者
2.1.2文化课专业课合格率
表2-1:2018年学生成绩合格率统计表
内容 |
三年级 |
二年级 |
一年级 |
文化课 |
89.2% |
89.5% |
97.1% |
专业技能课 |
86.3% |
88.2% |
91.2% |
表2-2:2018年学生技能大赛获奖情况统计表

2.1.3体质测评合格率
依据《国家体质健康测试标准》,在注重学生日常体育锻炼的基础上,继续对一、二年级在校生进行年度体质达标测试,测试项目50米跑、坐位体前屈、立定跳远、男生1000米跑、女生800米跑,体质测试合格率逐年上升。
2017年体质测评合格率98.2%,2018年体质测评合格率98.5%。
2.1.4毕业率
2017年毕业率94.85%,2018年毕业率89.93%。
表2-3学生毕业人数统计表
专业名称 |
2014级 |
2015级 |
计算机应用 |
240 |
247 |
计算机平面设计 |
36 |
23 |
会计电算化 |
223 |
213 |
汽车运用与维修 |
207 |
205 |
汽车整车与配件营销 |
7 |
0 |
电气技术应用 |
157 |
107 |
城镇建设 |
115 |
167 |
旅游服务与管理 |
142 |
257 |
畜牧兽医 |
0 |
26 |
园林技术 |
9 |
41 |
航空服务 |
5 |
0 |
中餐烹饪 |
61 |
17 |
美发与形象设计 |
6 |
0 |
数控技术应用 |
133 |
120 |
学前教育 |
0 |
128 |
电子商务 |
0 |
12 |
招生人数 |
1340 |
1738 |
毕业生人数 |
1271 |
1563 |
毕业率 |
94.85% |
89.93% |
2.2在校体验
学校坚持以学生为本,不断改善育人环境,重视学生在校体验,对学习、生活、实训实习、安全、文化等进行问卷调查。经问卷调查显示,学生学习满意度、生活满意度、安全满意度、社团满意度总体满意度高。
表2-4:2018年学生学习生活满意度统计表
序号 |
专业部 |
理论学习(%) |
专业学习(%) |
生活满意度(%) |
安全满意度(%) |
社团满意度(%) |
1 |
信息技术 |
72.6 |
77.2 |
85 |
89 |
87 |
2 |
综合服务 |
94.1 |
95.3 |
93 |
93 |
83.5 |
3 |
经济管理 |
97.5 |
94.1 |
91.3 |
90 |
85 |
4 |
汽车维修 |
96.1 |
92.2 |
89 |
88.6 |
82 |
5 |
数控技术 |
96.1 |
96.5 |
88 |
95 |
80 |
6 |
电气技术 |
90.5 |
95.1 |
84 |
91 |
77.2 |
7 |
城镇建设 |
97.1 |
94.8 |
86.6 |
90.3 |
75 |
8 |
现代服务 |
96.1 |
97 |
90 |
87 |
88 |
平均值 |
92.5 |
92.8 |
88.36 |
90.49 |
82.21 |
实习实训满意度
针对实习实训工作,向580名实习生进行了问卷调查,非常满意201人,满意280人,比较满意76人,不满意23人,实习实训满意度为96%。
毕业生对学校满意度
毕业生对学校满意度调查中,共计调查1563人,非常满意330人,满意786人,比较满意384人,不满意3人,无法评估60人,满意率约为96%。
表2-5:毕业生对学校综合评价调查分析表
评价内容 |
非常
满意% |
满意% |
比较
满意% |
不
满意% |
无法
评估% |
人才培养工作评价 |
30 |
55 |
9 |
1 |
4 |
校风、学风 |
30 |
30 |
26 |
3 |
11 |
专业师资 |
46 |
47 |
5 |
1 |
2 |
教学内容与工作岗位吻合度 |
30 |
40 |
25 |
3 |
2 |
教学与社会实践满意度 |
35 |
40 |
22 |
1 |
2 |
教学设施教学手段 |
45 |
40 |
13 |
1 |
2 |
专业课程设置和专业方向 |
35 |
45 |
13 |
3 |
4 |
学生管理 |
46 |
44 |
8 |
1 |
1 |
校园文化活动 |
55 |
30 |
13 |
1 |
1 |
教师教育教学水平 |
40 |
40 |
18 |
1 |
1 |
课程设置教学内容 |
37 |
35 |
26 |
1 |
1 |
平均满
意度 |
39 |
40.54 |
16.18 |
2 |
1 |
结果 |
满意约占比96% |
不满意及其他占比4% |
2.3资助情况
学校成立了以校长为组长,以教务处、总务处、德育处处等部门领导及主管人员的学生资助工作领导小组,并且在财务室设立专门的资助办公室,负责资助档案、系统管理及审核上报工作。

2017-2018年学校免学费及国家助学金(含:连片特困地区)资助情况
表2-6:免学费人数:
学期 |
人数 |
2017春学期 |
4618人 |
2017秋学期 |
4728人 |
2018春学期 |
4697人 |
2018秋学期 |
4651人 |
表2-7:助学金发放汇总表
学期 |
受助类型 |
合计(人) |
合计(元) |
涉农 |
集中连片地区 |
非涉农贫困 |
2017春 |
121 |
282 |
403 |
806 |
806000 |
2017秋 |
121 |
201 |
425 |
747 |
747000 |
2018春 |
122 |
200 |
425 |
747 |
747000 |
2018秋 |
145 |
98 |
287 |
530 |
530000 |
表2-8:校内资助汇总表
学期 |
项目 |
人次 |
金额(元) |
2018年度 |
免住宿费 |
27 |
11880 |
免书费 |
27 |
9198 |
发放助学金 |
37 |
13595 |
合计 |
91 |
34673 |
2.4就业质量
2018年毕业生总人数1563人,其中,农林牧渔类67人,土木水利类167人,加工制造类227人,交通运输类205人,信息技术类270人,财经商贸类225人,旅游服务类274人,教育类 128人。
表2-9:各专业就业情况:
专业 |
月薪 |
就业率 |
对口就业率 |
备注 |
农林牧渔类 |
2500-3000元 |
100% |
100% |
|
土木水利类 |
2200元 |
100% |
100% |
|
加工制造类 |
3000元 |
100% |
98% |
|
交通运输类 |
2500元 |
100% |
100% |
|
信息技术类 |
2600元 |
100% |
89% |
|
财经商贸类 |
3000元 |
100% |
98% |
|
旅游服务类 |
3100元 |
100% |
100% |
|
教育类 |
2500元 |
100% |
100% |
|
2.5职业发展
学校大力推进“工学结合、跟岗实习”工作,把理论知识和生产实践有机结合,让学生在实习中把理论知识应用于实践生产中,发现问题、解决问题,学生的学习能力和岗位适应能力大幅度提升,在顶岗实习及就业中,岗位迁移能力和创新创业能力大幅度提升,为将来的职业发展奠定基础。
综合各用人单位对涿职毕业生基础理论水平、专业知识能力、综合素质、创新能力等方面的评价发现,用人单位对涿职毕业生的工作实际普遍表示满意或较满意,对涿职毕业生在实际工作中所表现出来的综合能力、专业知识表示比较认可,尤其是对工作态度、工作责任、奉献意识、团队合作意识、工作适应能力、专业知识与技能、敬业意识、规范意识、开拓创新能力等方面表示满意或较为满意,用人单位对毕业生的满意率达95%。
表2-10:用人单位对毕业生评价
序号 |
评价内容 |
非常满意(%) |
满意(%) |
比较满意(%) |
不满意(%) |
无法评估(%) |
备注 |
1 |
学习力 |
30 |
60 |
8 |
1 |
1 |
|
2 |
岗位适应力 |
25 |
55 |
15 |
4 |
1 |
|
3 |
岗位迁移力 |
22 |
55 |
16 |
6 |
1 |
|
4 |
创新创业力 |
21 |
50 |
22 |
6 |
1 |
|
平均 |
24.5 |
55 |
15.25 |
4.25 |
1 |
|
综合评价 |
满意95% |
不满意5% |
|
三、质量保障措施
以“全员管理、全过程管理、全要素管理”为主要内容的教育全面质量管理得到加强,学校依据国家经济发展转型的契机,结合区域经济发展对人才的需求和《中国制造2025》的人才规格要求,对有关专业进行调整。
专业培养目标、职业能力和岗位要求、课程体系与教学内容安排、专业师资评价体系和实训实习等方面工作都取得了新的突破,师资队伍水平有了显著提高,涌现出了一大批专业学科骨干,教育教学管理更加科学,专业部的管理模式日渐成熟。校园文化艺术节、班主任素质比赛、特色班级文化比赛等活动丰富多彩,并逐步制度化、规范化。党建工作扎实有效,有序开展,教师队伍正能量得到有效强化。
3.1专业动态调整
在保留2017年原有专业基础上,经过调研,广泛听取教育界、企业界人士的意见,重点进行调整,2018年新增广播影视节目制作专业。根据教育部、省教育厅有关职业教育人才培养方案的指导意见精神,修订了2018级各专业人才培养方案,各专业培养目标的定位准确,岗位指向明确具体。
3.2教育教学改革
3.2.1公共基础课
严格按照教育部编制的《中等职业学校专业教学标准》开设课程,进行教学,共开设13门公共基础课,每科开设都达到《专业教学标准》规定的学时。根据2018级各专业人才培养方案,各专业完善了三年的课程体系。
表3-1: 2018年度公共基础课开设情况统计表
序号 |
课程 |
总学时 |
序号 |
课程 |
总学时 |
1 |
语文 |
180 |
8 |
计算机应用基础 |
108 |
2 |
数学 |
144 |
9 |
公共艺术 |
36 |
3 |
英语 |
144 |
10 |
物理 |
64 |
4 |
职业生涯规划 |
32 |
11 |
体育与健康 |
144 |
5 |
职业道德与法律 |
32 |
12 |
心理健康 |
36 |
6 |
经济政治与社会 |
32 |
13 |
创新 |
36 |
7 |
哲学与人生 |
32 |
|
|
|
3.2.2 专业设置
学校有计算机应用、旅游服务与管理、会计电算化、汽车运用与维修4 个省级骨干专业并先后通过省骨干专业复评。经过几年的建设,在校企合作、课程教材资源开发、教师发展、教学团队建设、实训实习设施建设、教育教学研究等方面都得到快速发展,起到了骨干专业的引领作用。
表3-2: 2018年专业开设一览表
序号 |
专业 |
备注 |
序号 |
专业 |
备注 |
1 |
计算机应用 |
省骨干专业 |
11 |
中餐烹饪与营养膳食 |
|
2 |
电子商务 |
|
12 |
学前教育 |
|
3 |
会计电算化 |
省骨干专业 |
13 |
畜牧兽医 |
|
4 |
城建建设 |
|
14 |
园林技术 |
|
5 |
数控技术应用 |
|
15 |
美容美发与形象设计 |
|
6 |
电气技术应用 |
|
16 |
旅游服务与管理 |
省骨干专业 |
7 |
轮机管理 |
|
17 |
航空服务 |
|
8 |
休闲体育服务与管理 |
|
18 |
计算机平面设计 |
|
9 |
产品设计与检测 |
|
19 |
汽车整车与配件营销 |
|
10 |
汽车运用与维修 |
省骨干专业 |
20 |
广播影视节目制作 |
|
3.2.3 师资队伍
通过新入职教师集中培训及新老教师结对子拜师活动等措施,加强对新教师的业务培训;支持教师进行校内外各种形式的培训和参加各级各类教师技能比赛,鼓励教师下企业实践,提高教师业务水平,展示我校教师风采。
3.2.4课程建设
依据教育部编制的《中等职业学校专业教学标准》和我校实际,建立了2018级三年完整的课程设置促进学生全面健康发展。
3.2.5人才培养模式改革
坚持“德育为首,技能为主”的原则,通过认知实习、跟岗实习、顶岗实习等方式,学生接触真实的工作环境,了解工作流程,明确工作要求,进而明确学习目标与要求,激发学习主动性和积极性。进行校企合作,引企入校,建立了31个校内外实训基地。
案例一
美容与形象设计专业人才培养模式探索
为落实职业教育校企合作、工学结合的办学模式,推进职业学校和企业联盟,大力发展校企双制、工学一体的技工教育。深化全日制职业学校办学体制改革,在技术性、实践性较强的专业,全面推行现代学徒制和企业新型学徒制,推动学校招生与企业招工相衔接,校企育人“双重主体”,学生学徒“双重身份”,我校综合服务部17级美容与形象设计专业学生从本周开始走进企业,进入跟岗实践与课堂学习相结合的学习模式。
为使学生能够顺利进入企业进行岗位实践学习,在校集中培训期间学生学习了丰富的专业知识,洗、吹等常用的护理、染发常识,头部按摩知识和必备的专业操作技能等基本知识都在专业课老师的精心指导下进行了系统的学习了,而且能够较熟练的使用各种美发用品、用具;美容专业学生还学习了面部疑难皮肤问题的处理、全身经穴美容按摩等专业技巧。
校内集训结束后,及时召开家长会。通过企业代表的介绍,学生的技能展示让家长充分了解了学生实践学习的模式、学习及食宿环境、专业特点及将来学生发展的方向,家长们纷纷发言,表示都非常支持学生们去北京企业进行实践学习,希望他们学有所成,凯旋归来,不辜负家长和老师们的殷切希望。学生们表示一定要努力学好专业技能,提高自己的专业素养,回报父母和老师的教育之恩,为母校增光添彩。
3.2.6信息化教学
学校重视信息化教学,2018年投资近1300万元,更新网络硬件,购置计算机,增加教学相关软件,充实教学资源库等,建有多媒体教室115个,无线网络全覆盖,每百名学生拥有计算机46台,数字教学资源总量达到1.6TB,运用信息化教学手段的课程比例达到88%,网络课程数达到18门。
3.2.7实训基地
积极推进引企入校,根据各专业需求与多家企业签定了合作协议,共享实训资源,定期组织学生赴校外实训基地参加阶段性实习和顶岗实习。校内实训基地软硬件得到进一步加强。
表3-3:2018年度实训基地统计表
校内实训基地个数 |
校外实训基地个数 |
总工位数 |
8 |
23 |
1355 |
3.2.7国际合作情况
我校与加拿大罗耶斯特文理学院建立合作关系,我校学生可以在校完成三年中职课程学习,然后到加拿大继续学习两年,获得加拿大专科文凭,之后可在加拿大参加就业或继续申请本科学习。目前该项目学生共计15名,高三7名,高二4名,高一4名。
3.3教师培养
鼓励教师参加研究生学历、高级职称和技师等方面的晋升的进修,加大了专业负责人、专业骨干教师和“双师型”教师的培训力度。42名教师参加省级以上培训共计206天次,74名教师参加专业骨干教师高级培训,100余人次教师参加校级培训,28名教师下企业培训。学校科研处立足校本教研,狠抓教师教学业务提高,制度上鼓励教师参加各级教学业务大赛,大幅提高了学校教师业务水平,教学大赛成绩显著提高,也为课堂教学水平的提高打下了坚实的基础。
案例二
我们用“充电”来迎新年
新年伊始,万象更新,涿州职教中心综合服务部全体教师利用假期“充电”的方式迎接新年的到来。2019年1月4日至6日,综合服务部的老师们放弃了双休日的休息,克服了种种困难,按时来到学校参加教育教学培训,真是要为我们的老师们点一个大大的赞。
随着社会的发展,科技的进步,教育观念、教学方法、教学手段都会随之更新和发展。在这样的大背景下,综合服务部组织了为期三天的教育教学培训。培训中,专家为老师们讲解了先进的信息化教学手段如何应用到教学中,让老师们眼前一亮,为大家今后的教学工作开通了一扇信息化的大门。第二天的培训中,专家为大家讲述了如何培养和提高学生的核心素养,教研中如何做好课题研究等问题,老师们都觉得受益匪浅。第三天培训中,专家们为老师讲到了说课的发展和具体操作的技巧,还为老师们细致入微地讲述了教学设计的技巧和步骤,老师们对专家的讲座都是称赞不已。最后,老师们很荣幸地和专家们合影留念,为此次培训画上了一个圆满的句号。
三天的培训,老师们接受了很多新的信息和知识,真是一次不折不扣的“知识风暴”。我们更相信,通过此次培训,老师们一定会带着沉甸甸的收获踏上2019年的教育之路,会创造出更大的成绩。

3.4规范管理情况
3.4.1规范教学管理制度
进一步完善《教案作业检查制度》《教学调度会制度》《高考班教学质量评价方案》《就业班技能考核方案》等教学管理制度。

加强教学常规检查,对学生迟到、早退,教师上课等情况进行详细记录,并作为专业部考核的依据。继续以《涿州职教中心课堂常规》为抓手,加强课堂教学管理,向课堂要质量。
3.4.2学生管理
在学生日常管理中,明确职责,各负其责,上下联动,形成合力。
以中职生思想道德建设为主线,进一步落实《中职生公约》要求,规范学生的一日常规,完善学生在品行、体能方面的评价考核标准,对学生进行文明礼仪、养成教育、心理健康教育,组织学生进行一系列主题活动。重视班级文化建设,加强对学生的正面教育引导,开展“五声教育”系列活动,提升班级管理水平,助力班级文化建设,使学生在文明礼仪、行为习惯等方面有所改变,营建和谐向上、活跃快乐的校园育人氛围,传递正能量。同时,修订《班主任量化考评方案》,充分调动班主任工作积极性,提升学生管理实效。
3.4.3财务管理
完善各项财务工作制度和内部控制制度,并结合财务工作实际,细化工作流程,明确工作任务和责任人。通过进一步强化财务工作制度,使财务工作形成了一个相互衔接、相互制约的有机整体,同时财务制度得到进一步完善,财务基础工作得到进一步规范,财务人员自身工作能力得到进一步加强,确保了财务各项工作的顺利开展。

3.4.4后勤管理
后勤管理工作坚持“教师学子的保障、教育教学的后盾”,“心随你动,服务到家”的管理原则,进一步完善了《财务制度》《固资管理制度》《校园绿化管理制度》《食堂管理制度》《用电管理制度》《设施设备维护管理制度》《校舍安全制度》《安全隐患排查制度》《物品管理制度》《消防安全制度》《课桌椅一对一号制度》等管理制度,做到有章可循,有据可依。
进一步提高后勤人员的思想认识,树立良好的服务意识,自觉把工作利益放在第一位,厉行节约。为了提升后勤工作效率及服务质量,后勤工作人员每天定点集中,结合《设施设备及用电隐患排查表》和《日报修表》,及时安排布置后勤保障工作。校园绿化、美化、亮化管理规范,多次迎接省、市领导来校视察,为创省文明城市做出贡献。

3.4.5安全管理
学生安全管理工作是学校管理工作中的重要组成部分,落实新时代立德树人为根本任务,结合中职学校学生的成长特点,贯彻“以生为本”理念,构建“三全育人”体系,重点通过课程育人、制度育人、常规育人、实践育人、活动育人、社团育人、文化育人、环境育人、科技育人、特色育人多个层面推进全员全程全域育人。
安全管理责任重于泰山。学校实行安全值班巡查制度,每天对教学区,宿舍,校园进行安全巡查,发现问题及时处理,及时上报,为正常的教育教学秩序保驾护航。在日常生活、实习实训、交通出行、食品安全、违法犯罪等方面,进行教育和防范。校园安全秩序稳定,无违法犯罪现象,得到了学生及家长和社会各界的一致好评,校园安全满意度98.62%。

3.4.6科研管理和管理队伍建设
师资队伍建设是提高教育教学质量重要抓手,专业带头人、教研组长实行聘任上岗制,形成了动态管理机制。教学研究项目定期考评与随时抽查相结合,考核项目指标化,分层递进。骨干教师队伍制度建设已经完成并初见成效,催发了一系列的成果,又有一批新的课题研究申报,全校掀起一股人人教科研的好风气。
3.5德育工作情况
3.5.1德育课实施情况
一年级开设职业生涯规划、创新、职业道德与法律、时事与政治,二年级开设哲学与人生、政治经济与社会、时事与政治;每科按《专业教学标准》开足课时;每学期末对学生进行严格考核,成绩计入学生档案。
表3-5 德育课开设情况统计表
序号 |
科目名称 |
开设学期 |
周课时 |
总学时 |
1 |
职业生涯规划 |
第一学期 |
2 |
32 |
2 |
职业道德与法律 |
第二学期 |
2 |
32 |
3 |
经济政治与社会 |
第三学期 |
2 |
32 |
4 |
哲学与人生 |
第四学期 |
2 |
32 |
3.5.2校园文化
校园文化在保持绿化、美化、亮化的基础上,加强了文化注入。厚植文化底蕴,打造文化品牌,强化文化认同,涵养文化品位。让学校的每个角落、每个季节,每片树叶,每瓣花朵,都散发着文化的气息。设立校园文化艺术节,开展特色班级建设,并举办班集体建设成果展和特色班级风采展。

3.5.3文明风采
积极组织校级文明风采比赛,对优秀作品进行奖励,同时,推荐上报和展示。

3.5.4社团建设


3.5.5团组织学生会建设及活动
加强理论学习和思想建设,做好推优入党工作。为了提高党员、积极分子的理论水平,
分团委举行“
团员意识教育”系列学习活动,在活动中下发了学习材料,以各
团支部为单位进行重点地学习,集体讨论;形成积极向上的学习风气,树立起积极向上的人生观、价值观,同时要求他们要提高学生理论素养和思想道德修养。
利用各种宣传阵地,加强学生思想教育。我
校团委开辟了校园橱窗,大力加强团建,进行演讲比赛,对我校内的好人好事,优秀学生的事迹进行展示,进而形成一股学先进,赶先进的热潮。
引导学生组织开展活动,为学生拓展兴趣爱好提供平台。我校除有团委、学生会外,还有、与专业特点结合,组成了近60个社团,各个社团各具特色,举行了大量的活动,丰富了学生的课余生活,拓展了学生的兴趣爱好。 这些活动不仅丰富了广大同学的知识,而且还在一定程度上提高了大家的综合素质,在同学中得到了广泛的好评,取得了显著的成效。
积极组织学生参加各类课外科技活动,充分调动学生课外科技创新活动的积极性。利用暑期、假期时间组织学生开展社会实践,要求每位同学提交假期实践报告,并对报告进行了评比奖励。组织学生充分利用平时课余时间,积极开展科研创新活动。
巩固和加强共青团的组织建设,注重学生干部队伍的培养。加强组织建设和制度建设,充分发挥团组织的核心作用。

3.6党建情况
学校现有党员91名,其中在职党员87名,退休党员4名。一个党总支部,下设党务办公室及四个支部,每个支部三个党小组。

2018年我校党建工作以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为重点,围绕学校发展大局,认真贯彻落实习总书记系列重要讲话精神和“四个全面”部署要求,切实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化为主线,加强思想政治建设,全面落实党建工作责任制,持续推进党组织建设,以争做“四讲四有”合格党员、“四有”好老师为载体,有效发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,围绕中心,建设队伍,服务发展,全面加强党的理论建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律和制度建设,为促进学校各项工作的顺利推进提供坚强有力的思想、政治和组织保证。学校党建工作和教育教学工作开展顺利,党建和教育教学各项工作取得了一定的成绩。
加强思想政治建设。2018年,紧紧围绕“学习贯彻党的十九大精神”、深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,组织广大党员教师开展“两学一做”学习教育活动
常态化制度化专题学习研讨,党员干部带头履行“
三严三实”的要求,加强理论武装,把理论学习作为一项重要的政治任务和工作要求抓紧抓好,利用微信、微官网、校园网和手机多媒体等新媒体平台进行研讨交流,教育引导师生坚定理想信念,潜心教书育人,涵养浓厚学风,努力奋发成才,在全校上下营造浓厚的学习宣传氛围。
学做合一,将理论融入到实际工作中。制定涿职2018年党风廉政建设工作实施方案。
为深入贯彻落实党的十九大精神,和省、市纪委全会精神,坚持从严治党,依规治党,明确教育局党风廉政建设“一岗双责”责任,加大我校党风廉政建设工作力度,确保我校党风廉政建设的各项任务落到实处,制定涿州职教中心2018年党风廉政建设工作实施方案。坚持教育局党组统一领导,各部门相互配合,各负其责的党风廉政建设工作领导体制和工作机制。坚持全面落实教育局党组的主体责任和监督责任。坚持把党风廉政建设与教育改革发展紧密结合,列入教育事业发展规划和年度工作计划,纳入领导班子、领导干部目标责任管理,一起部署,一起落实。坚持集体领导与个人分工负责相结合,谁主管,谁负责,一级抓一级、层层抓落实,做到权责明确,常抓不懈。
深入落实三会一课制度,定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会,按时上好党课。从严教育管理党员,提高全体党员素质,增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
开展组织生活会和民主生活会。2018年3月14日,组织党员深入学习领会党的十九大精神,集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章。重点是搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略,搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容,结合思想和工作实际,查找工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面存在的问题与不足。
评选优秀共产党员活动。2018年6月,在全体党员中,评选出党性强、服务意识强、素质高、业务水平高、爱岗敬业、德才兼备的优秀共产党员。白晓梅、沈秋香、肖玉玲、周红娥等四位老师获得了涿州市优秀共产党员的称号。
2018年8月5日,按照市委组织《关于召开巡视整改专题组织生活会的通知》要求,党总支部召开专题组织生活会,集中学习《中共涿州市委组织部关于召开专题组织生活会有关具体问题的补充通知》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党巡视工作条例》等。深入查找和解决突出问题,严肃认真开展批评和自我批评,进一步强化党的观念、提高党性修养、增强“四个意识”,特别是核心意识、看齐意识,更好地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
2018年10月组织党员干部积极参加涿州市教育系统宣传贯彻党的十九大精神“永远跟党走、颂歌给党听”合唱汇演活动,我校由张剑锋校长带队,全体演职人员精神饱满、激情荡漾,演唱了高难度的《祖国颂》和冀文飞主任谱写的《廉洁自律记心中》,赢得了现场观众阵阵热烈的掌声,同时也表达了我们对党的教育事业的一片赤城。
2018年11月12日,我校全体党员在西阶梯教室观看了中央组织部、中央广播电视总台联合录制的《榜样3》专题节目,此次活动旨在深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,以“不忘初心,牢记使命”为主题,通过先进代表访谈、典型事迹再现、嘉宾现场互动、分享入党初心等多种形式,着力讲好新时代新故事,既展现了共产党人“不忘初心,牢记使命”的执著坚守,又彰显了共产党人“信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的精神风貌。
党总支部召开“中华人民共和国宪法”集中宣讲大会。为深入落实三会一课制度,普及宪法知识,2018年11月1日下午,聘请市委党校任雪娇老师为全体党员、干部上了一堂 “学习宪法修正案”的专题党课。任雪娇老师从我们出生、学习、参加工作到退休以后的一生当中一直受到宪法的保护开始说起,生动地阐明宪法与我们的生活息息相关,时刻在保护着我们的生命和财产安全,为我们的一生保驾护航。她从宪法是国家的根本大法、宪法必须不断完善和发展、修改宪法是实践发展的必然要求、修改宪法的原则和要求、宪法修正案的内容、维护宪法权威捍卫宪法尊严等六个方面详细做了讲解。任老师授课内容生动、深入浅出、发人深思,深受大家好评。
开展主题党日活动--学习黄群等4名同志先进事迹。2018年11月29日,根据中共涿州市委组织部、中共涿州市委宣传部《关于做好学习宣传黄群等4名“全国优秀共产党员”先进事迹工作的通知》精神,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,我校党总支部开展了一次专题党日活动。优秀共产党员的先进事迹感动着每个人的内心、震颤着每个党员的灵魂。尽管榜样们诉说的故事不尽相同,有的似“润物细无声”一般,用平凡人生书写不平凡历程,有的则如“金戈铁马、气吞万里”一般,为了祖国和人民殚精竭虑,付出一切乃至生命,但他们都有着同样的感人事迹,汇聚着来自同一本源的精神力量。
2018年12月,认真填报涿州市纠正“四风”和作风纪律专项整治工作台账,深入查找自身存在的问题和不足之处,细致剖析,研究解决方案,上报教育局党委。
收缴党费。2018年开始,党员党费建立了云系统,每位党员都有自己的一份档案,自行在网络上缴纳党费,便于上级部门的查询。
加强干部队伍建设。学校党总支坚持把党的政治建设摆在首位,加强党员干部思想建设,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑,进一步增强党员“四个意识”,坚定“四个自信”,努力建设高素质专业化干部队伍。
加强党组织建设。学校党支部严格落实党建工作主体责任,认真贯彻落实教育局总体要求,统筹规划学校党建工作,认真研究新时代学校党建工作和党员教育管理工作,进一步完善党建工作责任制的实施办法,明确班子成员党建工作职责,推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。支部严格落实意识形态工作主体责任,建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度,加强学校网站和微信群管理,牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地,坚持以正面宣传为主的舆论导向,在党员、教职工中开展意识形态工作宣传教育,切实履行意识形态主体责任、一岗双责。支部严格执行“三会一课”和主题党日教育制度,严肃党内政治生活,认真开展“两学一做”民主生活会和专题组织生活会,推进“两学一做”学习教育制度化常态化,每月安排党员学习,较好地完成各项规定工作。支部还结合实际开展了“每月一星”评选活动。认真落实党建自查。组织全体党员学习上级文件,统一思想,提高认识,认真梳理、总结学校党建工作,以优异成绩迎接党建工作专项督查工作。组织开展党组织、党员基本信息采集工作,各类信息按时汇总并报上级党委。做好党员发展工作。今年做好1名预备党员转正工作,召开党内外座谈会,充分听取意见,并按期做好转正工作,同时积极做好入党申请人的培养和管理,并确定1名入党积极分子。
学校党支部将深入学习贯彻十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实党建工作责任制为抓手,发挥党组织政治核心、文化核心和能力核心作用,严格落实党建各项任务,不断丰富和拓展党建内涵,提升党建工作科学化水平。
四、校企合作
4.1校企合作开展情况和效果
学校各专业结合产业发展需求大力推进工学结合、校企合作,对2017年的合作单位给予调整并开发新合作单位,新签约合作单位11家,从招生、专业课教学、实习实训、顶岗实习等方面开展合作,并引企入校。
表4-1 2018年合作企业汇总表
序号 |
实习单位名称 |
学生
专业 |
薪资
(月/元) |
1 |
北京智联万通技术服务有限公司 |
计算机 |
2520 |
2 |
北京影研新科技发展有限公司 |
计算机 |
2500 |
3 |
北京容大伟业商贸有限公司 |
计算机 |
3500 |
4 |
北京思方达网络科技公司 |
计算机 |
3500 |
5 |
北京合纵科技股份有限公司 |
电气 |
2500 |
6 |
航天信息公司 |
电气 |
2500 |
7 |
北京雅天共享信息科技有限公司 |
电气 |
3000 |
8 |
天津全信众达航天科技发展有限公司 |
电气 |
2000 |
11 |
鑫方盛控股集团有限公司 |
会计 |
3040 |
12 |
北京聚点餐饮有限责任公司 |
会计 |
3000 |
13 |
盛世那家餐饮管理有限责任公司 |
会计 |
3000 |
14 |
北京诚橙惠利人力资源管理有限公司 |
会计 |
2500 |
15 |
北京擎宇建筑设计咨询有限公司 |
建筑 |
2000 |
16 |
河北天海测绘服务有限公司 |
建筑 |
2000 |
17 |
北京新华联丽景湾酒店 |
旅游 |
2100 |
20 |
涿州中煤华谊汽车销售服务有限公司 |
汽修 |
1800 |
21 |
北京百旺沃瑞汽车销售服务有限公司 |
汽修 |
1800 |
22 |
北京中汽南方华北汽车服务有限公司 |
汽修 |
2000 |
23 |
北京盛德宝汽车服务有限公司 |
汽修 |
2000 |
24 |
北京大容汽车技术服务有限公司 |
财会 |
1500 |
4.2学生实习情况:
学校侧重学生综合素质和专业技能培训,大力推进工学结合、校企合作,教学中开展认知性实习、跟岗实习工作,让学生有机会把专业理论知识与企业生产实践有机结合,学生的综合职业能力得到有效提升。
表4-2 实习合作企业
序号 |
实习单位名称 |
1 |
北京智联万通技术服务有限公司 |
2 |
北京影研新科技发展有限公司 |
3 |
北京容大伟业商贸有限公司 |
4 |
北京思方达网络科技公司 |
5 |
北京合纵科技股份有限公司 |
6 |
航天信息公司 |
7 |
北京雅天共享信息科技有限公司 |
8 |
天津全信众达航天科技发展有限公司 |
11 |
鑫方盛控股集团有限公司 |
12 |
北京聚点餐饮有限责任公司 |
13 |
盛世那家餐饮管理有限责任公司 |
14 |
北京诚橙惠利人力资源管理有限公司 |
15 |
北京擎宇建筑设计咨询有限公司 |
16 |
河北天海测绘服务有限公司 |
17 |
北京新华联丽景湾酒店 |
20 |
涿州中煤华谊汽车销售服务有限公司 |
21 |
北京百旺沃瑞汽车销售服务有限公司 |
22 |
北京中汽南方华北汽车服务有限公司 |
23 |
北京盛德宝汽车服务有限公司 |
24 |
北京大容汽车技术服务有限公司 |
表4-3 2018年实习学生基本情况
专业部名称 |
实习总人数 |
自主人数 |
分配人数 |
信息技术 |
125 |
31 |
94 |
综合服务 |
42 |
6 |
36 |
电气技术 |
39 |
7 |
32 |
城镇建设 |
32 |
5 |
27 |
经济管理 |
36 |
15 |
21 |
现代服务 |
170 |
20 |
150 |
汽修 |
72 |
12 |
60 |
合计 |
516 |
96 |
420 |
4.3集团化办学情况:
学校非常重视与兄弟职业学校的交流与合作,大力推进集团化办学,在2017年基础上,2018年又加入了“京津冀信息安全”职教联盟、河北现代服务业职教集团等8家单位并成为会员单位。
五、社会贡献
3月21日,北京友谊宾馆副总经理张涛,把一面写有“明德育人,接待两会展风采,勤奋友善,服务两会亮技能”的锦旗,交给了前来友谊宾馆回访的涿州职教中心副校长郭树军,感谢学校培养的63名优秀学生,在服务全国“两会”期间的良好表现,助力友谊宾馆圆满完成“两会”接待任务。
涿州职教中心是全国职教知名名校。涿职学生以素质高、作风硬享誉京城。今年全国两会召开之际,涿州职教中心旅游专业的63名学生来到北京友谊宾馆,承担起了协助友谊宾馆接待全国“两会”服务的重任。同学们带着神圣的责任感和使命感,发扬不怕吃苦和连续作战的精神,尽职尽责,在“两会”召开期间,同学们把从学校学到的知识,全面而娴熟地运用到了实际工作岗位,为代表、委员们进行了细致、周到、规范的礼仪服务;同学们饱满的精神状态、规范整齐的妆容、极佳的形象气质和熟练标准的服务,受到了代表、委员、友谊宾馆领导的交口称赞。他们说:“涿职培养的学生素质高、业务能力强、作风过硬,能打大仗,能打胜仗。希望同学们学业有成后来友谊宾馆工作。友谊宾馆的大门永远向涿职的学子敞开着。”
六、举办者履责
6.1经费
涿州市政府高度重视职业教育,落实城市教育费附加30%用于职业教育,每年足额拨付生均经费1000元/人。
2017年全年经费收入共计5448.38万元:其中财政拨款收入5333.38万元;2018年全年经费收入共计7868.39万元:其中一般财政拨款收入6027.95万元,财政专户核拨收入121.53万元。本级财政落实免学费配套资金2017年835万元,2018年1133万元;本级财政落实生均公用经费配套资金2017年142万元,2018年142万元;本级财政其他拨款2017年38万元,2018年49.5万元;项目投入资金2017年971万元,2018年927万元。
6.2政策措施
涿州市政府高度重视职业教育,落实学校办学自主权,决定投资18.8亿元,占地面积约400亩,建筑面积26万平方米建设新的职教园区。2018年主体工程已竣工。